아동학5 영유아 연구 방법과 물리학적 발달 영유아 연구 방법 유아와 아동을 대상으로 심리학적 연구를 시행할때 특정한 주요 측면을 집중해서 할 필요가 있다. 여기에는 유아는 아직 말을 할 수 없으며 행동 레퍼토리가 한정되어 있고 지시를 따를 수 없고 주의집중이 짧으며 그들의 발달 속도가 빠르기 때문에 다양한 연령과 발달 단계에 따라 방법을 바꿔 수행할 필요가 있다는 것이다. High Amplitude Sucking Technology는 유아의 선호도를 탐색하는 기본적인 방법으로 유아의 빨기 반사를 활용하기 때문에 생후 4개월까지 사용한다. 연구원들은 관심 항목에 노출시키기 전에 각 아기에 대한 기본적인 빨기 속도를 측정한다. HAS의 공통적인 연구 결과는 신생아의 증가된 빨기 속도에 비해 유아가 어머니의 목소리와 같이 친숙한 것에 노출되었을 때 편.. 2023. 10. 12. 아동발달의 요인 아동발달의 기본 매커니즘 발달 변화가 연령에 따라 평행하게 이뤄지지만 단순히 나이 그 자체는 발달을 불러일으킬 수 없다. 발달 변화의 기본 요인은 유전적 요인과 환경적 요인이다. 유전적 요인은 아동의 전반적인 성장과 신체와 뇌의 부분의 비율 변화와 같은 기능의 측면들의 성숙과 같은 세포의 변화에 따른 것을 말한다. 인간의 유전자는 생기고 없어질 수 있기 때문에 인간의 초기 유전자형은 시간의 흐름에 따라 기능에서 변화하여 더 많은 발달 변화를 불러온다. 발달에 영향을 미치는 환경적 요인은 식사와 질병 뿐 아니라 사회적, 정서적, 인지적 경험을 모두 포함하여 말한다. 환경적 요인의 조사는 아이들이 꽤 광범위한 환경적 경험에서 인간의 살아남을 수 있음을 증명한다. 유전적 요인과 환경적 요인은 독립적으로 작용하.. 2023. 10. 12. 아동발달학 이론들 애착이론 애착이론은존 보울비의 작품에서 유래하고 메리 아인스워스에 의해 발전된 대인관계를 이해하기 위한 설명적이고 설명적인 틀을 제공하는 심리학적, 윤리학적 이론이다. 보울비의 관찰은 그가 유아와 그들의 주 양육자 사이의 긴밀한 감정적 유대 또는 애착이 정상적인 사회 및 정서적 발달을 형성하는 데 핵심적인 역할을 하고 있다고 주장한다. 에릭 에릭슨의 이론 프로이트의 추종자인 에릭슨은 인간 발달의 심리 사회적 단계로 알려진 것을 창조하기 위해 이론들을 프로이트의 이론들과 합쳤다. 출생부터 죽음의 단계까지 그들은 삶의 도전들을 성공적으로 헤쳐나가기 위해 성취되어야 하는 각각의 단계에서 과제들에 초점을 맞춰서 행동한다고 주장한다. 에릭슨의 발달 8단계 1단계: 유아- 신뢰 대 불신 2단계: 어린 시절- 자율성.. 2023. 10. 12. 아동발달의 단계적 과정 아동발달의 단계 1. 감각운동기 (출생~생후 2년까지) 피아제의 이론의 첫 단계인 감각운동기에서 유아들은 시각, 청각, 그리고 운동 기술과 같은 기본적인 감각을 보유한다고 한다. 이 단계에서는 세상에 대한 지식은 아직 미비하지만 아이는 경험과 상호작용으로 발달을 거듭한다.피아제의 이론에 의하면 유아가 약 7-9개월이 되면 물체 영속성을 발달시키기 시작하는데 이는 아이가 이제 물체가 보이지 않을 때에도 존재한다는 것을 이해할 수 있는 능력을 말한다. 이러한 것의 예로 아이가 가장 좋아하는 장난감을 이불 속에 숨기면 아이가 그것을 눈으로 직접 볼 수 없지만 아이들은 그것이 이불 속에 존재한다는 것을 인식하고 행동할수 있다는것을 들 수 있다. 2. 작동전의 시기 ( 아이가 말을 할때부터: 대략 만2세부터) 이.. 2023. 10. 10. 이전 1 2 다음
